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主持的学习，让孩子身上具有从事艺术活动的天生倾向和能力，通过以角色扮演、声、台、形、小品练习等的综合训练，让孩子了解表演是什么。培养孩子的表演天 赋，充分调动孩子学习表演的积极性， 让儿童在学习表演的过程中获得健康的心态， 在潜移默化中使孩子形成的人格，构建孩子的多元潜能。
语言是思维的呈现，不同于舞蹈、演唱、乐器演奏等舞台艺术，语言艺术学习的意义并非仅仅在于让孩子上台表演，无论是朗诵、演讲、主持，意义在于通过专为各个年龄段的孩子设计的语言表达类课程，培养孩子思维、表达、胆量与自信等综合能力。
国学类 ：声律启蒙、点亮人生、小古文、
语言类 ：小主持人、看图说话、昆曲 130-5280-5152
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姑苏区有 石路校区区，苏大校区，桂花公园校区，工人文化宫校区，杨枝校区，葑门校区，人民路校区，东中校区，外教校区，伴学堂校区
吴中区 ：有宝带校区，碧波校区；相城区有漕湖校区；昆山市有一中校区，永平校区，城中校区
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